我为老师鸣不平

公道话

不断看到有人举报或投诉教师或学校，确实有些内容切中时弊，诚恳地提出存在的问题，对工作起到了积极的帮助作用。但也有一些投诉捕风捉影、捏造事实、无中生有，有的甚至别有用心 ，说穿了就是“行业”内部的利益之争，不是出于公心，出于解决问题，而是为了一己私利或私愤，不遗余力地进行人身攻击、名誉诋毁，以达到“恶心人”的目的。你告他补课，其实你就是补课者，是因为他抢了你的“生意”，然后利用网络媒体肆意地进行恶意攻击，这个完全可以从投诉的内容看出来，其语言火药味十足，攻击性极强，动不动就是无耻啊，心肠黑啊，垃圾啊！，语言还往往自相矛盾，前言不搭后语。其实“起得比鸡还早”的老师够辛苦了，够无奈了。上级要成绩，学校要成绩，家长更要成绩。成绩不好了，学生不满，学校批评，家长指责，稍有差错，便会遭到痛击和批判，使得人心惶惶，身心俱疲。他们一方面要教育好孩子，另一方面还小心翼翼、战战兢兢，唯恐不慎惹恼了谁、得罪了谁而招致暗箭，沉重的精神负担和工作的压力，已经严重地影响了老师的健康（这一点作为老师及其家属感受太深），很多人带病工作，颈椎病、腰椎病等疾病困扰着很多的老师，还动不动就拿老师说事，天理何在？也希望有关部门主持公道，对确实存在的问题，严厉查处，对别有用心者或置之不理或嗤之以鼻或迎头痛击。

zihan22

完全赞同，学生成绩好了人们都说孩子聪明，学生成绩不好都说老师教学水平低。

jzxw

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