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[已办结] 绩效那点事

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发表于 2014-4-10 22:55:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
      武陟县教师绩效工资刚刚涨了一点,是好事,这是为了更好的激励老师好好工作,体现多劳多得,可有人却心怀私心要办成违背原则的事,武陟县教育局出台了绩效分配方案是:每个教师拿出200元作为绩效,其余全部按照职称核发的绩效打到个人账户上,这200元绩效还没有原来的多。这个方案很不合理,首先这个绩效是按照职称带出来的不错,但这并不是说就是该给你发的,这不是工资,记住这个叫绩效,如果按照这种方案执行,这个绩效还有意义吗?绩效工资本身就是为了鼓励那些年轻教师多干努力干,就是为了不让那些占着高职称却不干或者干很少活的人不劳而获,但这样的方案怎样体现多劳多得,这完全是对中青年教师的侮辱与戏弄,这完全是为那些占高职称位置却不干活的人量身定做的,是一种剥削制度,与出台绩效的初衷是相悖的,绩效就应该是有多少放到一起按总人数平均得出一个平均数,然后再按照个人具体的工作情况核算多劳多得。既然是绩效就应该是在同一水平线上去考核,按照教育局方案执行已经是严重有失公平,这不是对人的激励,而是对积极性的打击,是起不到绩效的作用的,希望领导能够好好考虑一下建议,制定出公平合理的方案,使绩效真正成为绩效。为什么不留下相同的钱数其余放在一起做绩效呢?如留下200元做基数,其余作为绩效来考核,或者全部放在一起作为绩效考核,这样最为公平。
    顺便问一下绩效工资是怎样发的,既然是绩效就应该一样,为什么职称高的带出来的绩效就多,职称低的就少,但按照职称比例规定高职称的占比例很低,就是说高职称是一少部分人,这样带发出来的绩效钱数就少了,政府这样做是不是为了省点钱啊!本身这样带发的绩效就不公平,但武陟教育局再以这样的方案去做,这彻彻底底的不能再叫绩效工资了,是赤裸裸的鼓励少劳动多得报酬,是对出力大的用大棒敲着你告诉你,你多劳就是不能多得,呜呼哀哉,党中央倡导的公平公正公开透明到这里怎么都变味了,这样的制度如何调动教师的积极性,这个方案即使被强行执行了,但是永远也过不了良心这个坎的。
   
发表于 2014-4-11 17:12:05 | 显示全部楼层
  绩效工资应改名。绩效工资制度的基本特征是将工作者的薪酬收入与个人业绩挂钩。现在的绩效工资发放形式是同工不同酬,优绩不优酬,主要是按照职称高低定绩效多少,这种绩效工资发放怎能调动我们教师的教学积极性,无论是老教师还是年轻教师,职称高的教师或职称低的教师,我们广大教师怎能认真教学,每天想的怎样去晋级而不是去教学。只要能晋上级,绩效工资自然就高了,还能去当学校校长。既然是叫绩效工资,就应与个人业绩挂钩,这样肯定能调动任何教师的工作积极性。恰恰相反,现在这种绩效工资发放方法是让人挤破头皮去晋级,可想而知,一心一意想着晋级,哪还有心思教学。每日不是怨天尤人,就是一声叹息。我认为,最好的办法应把绩效工资名改成别的名,不能再叫绩效工资了。
发表于 2014-4-14 10:43:27 | 显示全部楼层
你好:
    你反映的问题,县政府已责成相关部门进行调查,待有结果后回复。
发表于 2014-4-14 16:07:13 | 显示全部楼层
网友说出了自己的心声,足见您是位自私自利的小人吧,教育是个良心活,用绩效工资来衡量本就不是一件公平的事,您还嫌折磨老师们不够啊?你想用绩效来衡量你足见您没什么良心,因为良心工作无法衡量,我向所有工作在一线的教师致以崇高的敬意,因为他们虽在社会底层却又不遗余力用良心奉献。请问您想用多少绩效来讥笑他们,他们辛勤工作不为绩效,只为良心,不像你,为那一点点的让人讥笑的绩效就“一心一意想着晋级,哪还有心思教学。每天不是怨天尤人,就是一声叹息。”可悲,良心何在?师德何在?

这是一位网友的回复。
发表于 2014-4-16 09:45:59 | 显示全部楼层
现在的教师工资模式真的说不上好,得高工资的反而不干活了,干 活的反而得的少了,
发表于 2014-4-16 09:48:20 | 显示全部楼层
一心一意教学的,教学成绩好的,任劳任怨踏踏实实工作的反而是得工资 少的。
发表于 2014-4-20 17:26:49 | 显示全部楼层
要设身处地的想想?谁没有老的那一天?人都是从“八九点的太阳升起”慢慢的“日落西山”。从生龙活虎到力不从心,想开点,要求政府涨工资是正理!
发表于 2014-5-7 10:29:35 | 显示全部楼层
你好:
  你反映的问题,现答复如下:
根据省市事业单位实施绩效工资有关文件精神,我县出台了《武陟县义务教育学校绩效工资实施方案的请示》(武人〔2009〕30号)和《武陟县人民政府办公室关于事业单位实施绩效工资的意见》(武政办〔2013〕25号)两个文件,对全县事业单位(含教育系统)实施绩效工资工作进行安排,我县事业单位绩效工资全面实施。
实施事业单位绩效工资的核心内容有两条:一是设定事业人员津贴标准。按照公务员规范后津贴标准分别设定了事业单位各个等级专业技术人员、管理人员和工勤人员的地方补贴标准;二是实行绩效工资。事业单位实施绩效工资后,调整后的地方补贴也就是绩效工资。每人绩效工资的70%部分(基础性绩效工资)每月随基本工资发放,30%部分(奖励性绩效工资)由单位根据绩效考核结果每半年发放一次。绩效考核结果作为绩效工资分配的依据,学校制定奖励性绩效工资分配办法要充分发扬民主,广泛征求教职工的意见。分配办法由学校领导班子集体研究,经学校教职工(职工代表)大会通过后报主管部门批准方可实施。
根据事业单位绩效工资政策,各学校校长、书记绩效工资应在核定的绩效工资总量内确定。其基础性绩效工资按月发放,奖励性绩效工资由学校主管部门专门制定校长、书记绩效考核办法和绩效工资分配办法,按考核结果确定。
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