韩愈小学教育质量奖评选不公正

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韩愈小学教育质量奖评选不公正
关于孟州市韩愈小学违规操作的反映材料

尊敬的各位领导：

您好我校在2021年8月份孟州市教育质量奖优秀教师评选过程中，存在严重违规问题，具体如下：

孟州教育局文件“评选程序”，要求先进个人由学校制定评选方案，公开评选条件，明确推荐范围，但韩愈小学仅通过微信群向老师公布了教育局红头文件，没有将具体评选细则方案向全体教师公布。教育局文件“工作要求”中，规定学校要做到“政策、条件、指标、程序、结果五公开”，但韩愈小学没有提前公开评选方案或者评分细则，也没有公开评选的最终分数结果，仅仅是评选后把评上教师的名单公布到微信群里。近几年韩愈小学评先评优很多都是这样操作，不知道这叫不叫五公开？

教育质量奖文件明确提出，评选出的优秀教师必须“高质量完成教育教学工作任务，教学成绩在本校同级同科中名列前茅。”“评选推荐要兼顾体音美及其他非统考学科的教师。”

而在韩愈小学这次7人被选中优秀教师，其中体音美和微机老师4人，语文老师3人，数学教师0人、英语教师0人。选上的语文老师当中，有一名教师的教学成绩，连续多次在同年级考试中垫底，这样的老师当选教育质量奖优秀教师，这样的评选到底和上级文件精神符合吗？这样评选办法合理吗？

请问上级领导，这样的评选结果是不是一个笑话？教育质量奖不是由教育质量决定的，教学成绩名列前茅这个业绩条件不是硬性要求！文件要求兼顾副科教师，在我校“兼顾”变成了“主力”，往年评选都是以抽考成绩为主，今年是成绩差者当选？长此下去，谁还下功夫去抓教学。如果仅因为个人所得各种证书多，就能成为教育质量奖优秀教师，这样的话，以后谁还用心教学？都去各种渠道争取证书就行了，提高孟州教育质量，从何而谈？

以上是我们全体教师的心声，评选方案、评分细则、分数不公开、结果不合理，望上级领导认真核实，给我们广大教师一个公平说法。谢谢！



韩愈小学全体教师

jzmz

已将您的问题转交相关单位。

jzmz

你好，现将孟州市教育体育局答复公布如下：
您好！首先非常感谢您对孟州教育工作的关注和支持。
关于您反映的问题，孟州市教育体育局高度重视，由纪检监察、督导室成立了调查组，深入到该校进行全面调查。现将调查结果答复如下：
一、关于韩愈小学评优评先未执行“五公开”问题。
经查，韩愈小学评优评先工作一直沿用2011以来的评选办法，即由上一年的年度考核积分和《韩愈小学评选优秀教师、优秀（先进）教育工作者的推荐办法》两者结合，产生当年度的获奖人员名单。
韩愈小学于8月8日在学校工作群和学校公示栏公示了《关于评选孟州市2021年教育质量奖先进集体和先进个人的通知》、分配名额、推荐办法，同时再次公示了2020年度考核积分办法、2020年度积分前30名教师积分以及考核结果。
8月9日，韩愈小学在微信工作群里告知全体教师2021年评优结果，并在学校公示栏内公示，公示期（三天）。
鉴于韩愈小学评优办法多年延续，不能很好调动全体教师积极性，教体局已责令韩愈小学尽快征求教师意见，重新制订下年度推优办法。
二、关于个别教师教学成绩垫底仍被评选为选优秀教师问题。
经查，2021年8月8日，韩愈小学在接到2021年评优通知后，成立了由校长任组长，教师代表和中层参与的评审小组。评审小组在充分学习了《关于印发2021年孟州市教育质量奖实施方案的通知》（孟教体〔2021〕21号）、《关于印发孟州市教育质量提升三年攻坚方案的通知》（孟教体〔2021〕24号）和《韩愈小学评选优秀教师、优秀（先进）教育工作者的推荐办法》后，开展了评审工作。最终，评审小组全票通过，依据上年度考核结果顺次推荐出了本次优秀教师人选。韩愈小学的年度积分兼顾各类证书、教学成绩及考勤等项目，从而出现了教学成绩低反而当选的情况。
三、关于兼顾副科教师变为评优主力教师问题。
经与韩愈小学教师座谈后，韩愈小学的评优办法很不利于体音美等所谓的副科教师，多年来体音美教师晋级寥寥无几，体音美老师集体研究学校政策，积极参加学校及上级举办的各项活动，经过几年的努力，多名体音美教师在2020年学校年度考核中排名前列，最终在2021年学校评选优秀教师中获得多名席位，本次考核出现多名体音美教师实属偶然现象。

再次感谢您对孟州教师的关心和支持，如仍有疑问请咨询教体局督导室，联系电话：0391-8150091。