温县教育局胡作为

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   投诉温县教育局胡作为。不是想着怎样为学校、为教师提供便利、解决问题，而是一而再再而三的难为学校、难为教师。
      一、课后延时服务，教育局今天要求综合技能老师不得参加，明天又说行政后勤不得参加社团，后天又改成参加社团的老师必须有相应的资质。先不说朝令夕改的问题，我就想问问教育局的领导，这些要求有什么依据？是你们几个领导坐在一起突发奇想，想咋规定就咋规定？综合技能、行政后勤为什么不能参加社团服务？有文件规定吗？说什么不担课的教师不能参加，却让社团外聘社会人员。本校现成教师不让参加，外聘人员就在学校担课了？领导们的脑回路简直是令人匪夷所思。
      二、关于延时服务费的发放问题。绩效考核二次发放，局里要求把什么教案作业检查、考试成绩评价、甚至班主任费、教研组长费等各种费用从学生交的延时服务费里开支，请问这些项目与延时服务有什么关系？把这些项目硬往延时服务上拉关系，牵强附会。
      局里还发放必须拉开档次，个人之间差别一两千教育局还嫌少，还要求行政后勤人员不得领取二次发放费用。请问，大家同样的工作量，同样的工作时长，同样的工作内容，同样的工作效果，为什么要非拉开差距？行政后勤人员一天不落一样和其他老师在参与社团服务，为什么就不能领取二次发放？这不是在认为的制造教师之间的矛盾吗？这不是在给学校管理增加难度，找麻烦吗？
     三、现在教育局又要求将延时服务延伸到周六周日，实在令人难以理解。周末家长都休息在家，为什么要让孩子来学校？老师不用休息？学生不用休息？还是说教育局周六周日不休息？路上学生的安全谁来负责？
     四、教育局要求校长不允许领取延时服务费用，这又是依据的哪一条？校长不但参与社团，还得全面协调安排，校长就得无私奉献？你局长就没说不领工资？
      温县教育局关于延时服务费用发放的种种令人费解的作为，在教师们看来，只有一个原因，就是眼红教师们的这项收入。局里人员没有这项收入，就想各种办法给学校设置条条框框，不能让老师们领的那么顺利。可这都是老师的劳动所得啊。自从开展延时服务，老师哪天不是披星戴月回家？这时候你局里的人恐怕已经坐上酒摊儿了吧。
     额外多说一点，中央明文规定不得给教师安排与教学任务无关的工作。但是，就从上个周末起，温县教育局已经安排教师们每个周末开始巡河啦，直至九月底。这么明目张胆的违反国家政策，请问你还有什么资格要求教师们遵守你的规定？
   

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网友：
      您好！为将上级教育部门确定的为民政策办好办实，严格规范课后服务工作，切实提高服务质量，温县教育局就中小学课后服务工作制定了以下原则。一是严格社团设置。本着务实科学、宁缺毋滥的原则，根据学校师资力量、办学条件等实际情况，合理设置各类社团，制定详细的社团管理、评价办法，重在培养学生兴趣、提高学生能力。二是严格辅导教师选拔。以服务学生、确保效果为目标，强化审核把关，优中选优确定社团辅导教师。校长是学校课后服务的组织领导者，是第一责任人，不得参加具体的学生辅导活动；日常未担课的其他班子成员及学校中层、政教处、教导处、图书室（仪器室）管理员、学校总务、会计等后勤人员，原则上不参与学生课后服务。三是严格经费管理。课后服务费收取要做到公平、公正、公开。课后服务费支出要充分依据实际开展服务情况，严格审核、签发程序，不得虚报冒领；校长及日常未担任专业课的中层以上干部不得以挂名、挂靠课后服务等形式领取补助，以考勤、安全、保障服务等形式参与课后服务工作的，可按照每节课不超过20元的标准，在学校公用经费中列支，严禁从课后服务经费中支取。四是严格绩效考核。各学校要强化课后服务的日常管理和绩效考核评价，经校内充分酝酿磋商、广泛征求意见，形成切合学校实际、利于学生成长、优化服务水平、提升服务效果的考核评价方案。依据评价方案，对服务效果不好、家长学生评价不高的社团要及时取缔；对文化课辅导和社团活动成绩优异、师生反馈良好的，可利用课后服务结余费用予以激励奖励；激励奖励要拉开差距，不搞平均主义，真正起到激励优秀、鞭策后进的作用。
      课后服务实施以来，多次有家长反映，申请学校在周六周日提供课后服务，帮助辅导完成作业，减轻家长负担。此项工作正在广泛征求意见、研究讨论中，未正式开展。
      感谢您对温县教育工作的关注和支持！
                                                                                                                                    温县教育局

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       1、优中选优选择社团辅导教师没问题，什么叫原则上中层、政教初、教导处等人员不能参加？你这不是优中选优，你这是一票否定，岗位歧视。这些人员就一定没有能力辅导社团？你依据的是哪里的原则？国务院？教育部？教育厅？其实就是县教育局的土政策，你说谁不能参加谁就不能参加！好大的官威！
      2、行政后勤人员实实在在参与了社团服务，而不是你所谓的挂名。希望领导们能深入基层了解实际情况。
      3、局里要求课后延时不能讲课，只能看着学生写作业，现在怎么又变成了文化课辅导了？绘画、书法、舞蹈、乐器、足球等等分门别类的社团之间你觉得有什么可比性？如何评比？你要拉开差距，总嫌差距小，你又是根据什么制定的差距标准？你这是唯恐天下不乱啊。
      4、多次有家长反映申请学校在周六周日提供课后服务？这话说的你自己都不信吧。家长表示不背这锅。家长还要求缩减大班额，教育局行动了吗？班额反而越来越大。就算有极个别家长有此申请，家长不懂事，教育局也不讲理吗？听听这是什么话：“多次有家长反映，申请学校在周六周日提供课后服务，帮助辅导完成作业，减轻家长负担。”家长要求教师周末也得帮助家长减轻负担，教育局竟然认为可行，简直滑天下之大稽。
      领导们在自己的岗位上是为人民服务的，不是以权压人、以权欺人、以权整治人的。课后服务开展之初一切顺利，为什么现在课后服务教师们意见越来越多，民愤越来越大？教育局的一系列要求和作为参杂着某些人的什么私心？老师们心里明镜似的。还请某些人不要忘记自己的初心和使命。
      我们会持续关注的，不用谢！

JZABC

既然存在这现象，希望旨在为人民服务的公仆给一个真正的解释，不用敷衍，只要真实就行

我的梦想i

同样温县，每个学校延时补贴发放政策都各不一样，太乱了

实验123

教育局安排教师到各个疫情卡点执勤，已经一个多月了，线上教学时候卡点执勤，开学了还得卡点执勤。试问：1、执勤到后半夜，老师第二天怎么上课？2、教育局说外人不得入校，怕病毒进入校园，老师街上执勤，就不怕把病毒带进校园了？？？自相矛盾、匪夷所思。。。

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教师也是人，也有自己的家庭，周末去学校加班家里的孩子怎么办？家庭遇到具体困难怎么办？还有一部分家长申请周末补课，能不能公示一下？