看不到希望的职称评聘规则

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山阳区教育局领导您好:      

     我是本区一名教师，也不用问哪个学校了，据了解全区职称评审细则都是按照教育局统一模板制定，下面学校不能有大的改动，所以想请教育局领导解答一下教师的困惑。

      工作量方面规定，老师满工作量积分3分封顶，而如果带班主任的另外可以加8分封顶，是不带班主任积分的近3倍，老师们无法理解，到底这积分的依据是什么，您可能会说班主任工作辛苦，根据河南省职称评审标准的精神。实际情况是，在小学里数学老师一般是教两个班，而语文老师只带一个班语文和本班班主任，为什么教两个班的数学老师只能加3分，而他们教一个班的语文老师除了加3分，还能加8分，我们的工作量差异很大吗？别说8分，有时候就是零点几分就失之交臂，这对于我们非班主任老师公平吗？如果这样搞下去我们非班主任不评职称了，还有啥？再说他们班主任是不是还有400元的班主任费？政府不是已经很照顾他们了吗？为什么把非班主任的我们赶尽杀绝？请领导回答，当然也可以不在乎我们的心声，可以敷衍了事。

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网友您好，根据《河南省中小学教师职称评价标准》（豫人社办〔2018〕95号）要求，区教育局于2018年面向全区中学和小学印发了《山阳区中小学教师专业技术职务（岗位）竞评（聘）实施意见》（山教字〔2018〕46号）。该《实施意见》后附了《山阳区中小学教师专业技术职务（岗位）竞评（聘）考评项目及计分参考标准》，仅供学校学习借鉴。该《实施意见》要求学校结合学校实际制定本学校实施方案，经全体教职工大会讨论通过并报区教育局后方可实施。针对您反映的问题，教育局将认真摸排，同时指导学校进行合理调整。届时请网友主动参与，积极建言献策，欢迎您的监督。再次感谢您对山阳教育的关注，如有其他问题，可以与山阳区教育局人事科联系，电话：3998262。