示范区实验小学严重违反双减政策

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1.小学生每天要求七点十分到校，迟到就会通报批评，中午留校也要上午间的课，下午的课后延迟也要继续上课，不叫写家庭作业，作业都留到放学回家写，每天作业写到很晚才能睡觉，早上又要起的那么早！你们到底是在培养社会主义的接班人还是在摧残祖国的花朵？
2.学校那么喜欢上课，你们在讲些什么内容？寒暑假的时候要求家长们带着孩子学习新学期的课程，写新学期的作业，还要事事钉钉打卡，家长们每天什么都可以不会，但是必须得学会孩子的每一本课程！既然家长们已经带着孩子学习完了课程还按要求打卡了，学校新学期到底再讲什么？还每天早起晚归的不断的上课？
学校培养的方向是德智体美劳全面发展，示范区实验小学呢？还要拿着那种几十年代乡村小学的教育方式死啃语数外吗？小学生童年的乐趣何在？本该学校组织的观看科普电影、烈士陵园祭拜、植树节植树劳动这些90年代末都有的、优良的、传统的小学活动都去哪了？国家强调素质教育、教育减负的政策，被你们玩成这样吗？一个小学生的书包能有二十斤重？

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网友您好！
接到问题反馈后，区教体中心高度重视，经调查，自时间调整以后，很多家长反映按照正常点送学生，学校门口拥堵，直接影响到了学生入班和家长上班，学校为了解决家长上班难的问题，允许学生早到学校。学校早上正常上课时间为8点10分。
示范区实验小学自成立以来，一直秉持着“博雅育人”的理念，搭建“经六纬九”阅读体系，开展“小博士五书”展演和体音美等多项活动，学校每学期开展阅读节、艺术节、“六一”活动展、春秋季运动会、足球赛等多项活动，年级组和班级内也不定时开展亲子活动、小型展演和画展等，极力打造德智体美劳全面发展的学生。
学校坚持“两自一研”“周周听评课”“8+2提升工程”等教研活动，全面提升教师的教学理念，抓课堂，提效率。
学校自成立德育处以来，重视对班主任的培养，加强班级管理的交流，通过培训、感悟、反思、总结，提升班主任的综合素养。学校从管理入手，力争培养老师成为智慧型老师，每学期期末对班主任进行综合考评。
对于出现的部分问题，希望家长多给老师沟通，让孩子健康快乐的成长，教体中心也会不定时对学校进行督导检查。

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